 Convivência com a arte Foto: Karina Bacci, MAM/SP |
Uma
vez que a cultura é uma construção de grupos humanos, anterior a cada
um de nós, precisamos aprender os modos de nossa cultura. Esse
aprendizado se inicia no momento em que nascemos, pois o próprio modo do
parto é cultural. Aprendemos com quem toma conta de nós, com as roupas
em que estamos vestidos, com os sons da língua materna e assim por
diante. Esse aprendizado se dá de modo informal, dentro do ambiente em
que vivemos, com todas as pessoas responsáveis por cuidar de nós.
Aprendemos por imitação, por tentativa e erro, castigo e premiação.
Aprendemos por meio das palavras, mas também por meio dos comportamentos
e atitudes dos outros. A partir do momento em que a criança entra na
escola, ela passa para o sistema formal de aprendizado: aprende as
regras da língua padrão, Geografia, História, Ciências, Artes, Educação
Física e também regras de convívio social entre seus pares (outras
crianças), entre crianças e professores, funcionários, dirigentes. Esse
convívio social, entretanto, não é parte do "conteúdo formal" de nenhuma
disciplina. Continua sendo ensinado por meio do comportamento e das
atitudes de todos os envolvidos.
 Estudo da arte Foto: Jonathan Nóbrega |
Tudo
isso diz respeito apenas à cultura de origem, ou seja, à cultura à qual
a criança pertence. Ela conhece somente um modo de cultura, o seu, que
se torna sua "segunda pele" e é encarada como o modo "normal", único
mesmo, de fazer as coisas, de se comportar. Nesse sentido, a cultura é
importante para o funcionamento do grupo, e o aprendizado cultural é
indispensável para que cada indivíduo se adapte ao seu grupo.
Entretanto, é de extrema importância que cada um também aprenda a
contribuir para a sua cultura, criando idéias, objetos,
ferramentas, colaborando no desenvolvimento de várias linguagens, enfim,
mantendo sua cultura viva e adequada às necessidades do grupo.
Do mesmo modo, é preciso aprender a interpretar a arte, seja ela um filme, uma peça teatral, um espetáculo de música, dança, circo, artes visuais, performance, happening uma vez que a arte é um dos modos humanos de atribuir significados ao mundo.
Do mesmo modo, é preciso aprender a interpretar a arte, seja ela um filme, uma peça teatral, um espetáculo de música, dança, circo, artes visuais, performance, happening uma vez que a arte é um dos modos humanos de atribuir significados ao mundo.
 Fazer artístico Foto: Du Ribeiro |
Aprende-se arte convivendo com obras de arte,
seja na escola, em museus, em casa, no cotidiano de cada um. A
freqüentação, como é chamada essa convivência com as obras de arte,
ajuda a construir um certo "vocabulário" de estilos, de artistas,
épocas, linguagens, suportes. Aprende-se arte por meio do fazer artístico,
explorando linguagens e materiais, o que nos faz compreender melhor as
dificuldades e as soluções encontradas pelos artistas. A convivência com
a arte nos mostra soluções variadas para cada um desses problemas.
Aprende-se arte, ainda, pelo estudo da história da arte e das linguagens artísticas, bem como pelo estudo da estética, isto é, dos diversos conceitos de valor em arte.
A cultura, portanto, é o que torna a vida humana possível no mundo. Ela é, ao mesmo tempo, um produto já elaborado pelas gerações que nos precederam, e um processo contínuo de adaptação dessa herança recebida a novos modos de vida, novos problemas, novas necessidades. E, nesse processo, a arte, por não ter utilidade prática imediata, é um campo privilegiado de experimentações, de crítica, até mesmo de denúncia de práticas sociais ultrapassadas. Por meio das obras de arte, é possível vislumbrar outros valores importantes para a vida humana.
A cultura, portanto, é o que torna a vida humana possível no mundo. Ela é, ao mesmo tempo, um produto já elaborado pelas gerações que nos precederam, e um processo contínuo de adaptação dessa herança recebida a novos modos de vida, novos problemas, novas necessidades. E, nesse processo, a arte, por não ter utilidade prática imediata, é um campo privilegiado de experimentações, de crítica, até mesmo de denúncia de práticas sociais ultrapassadas. Por meio das obras de arte, é possível vislumbrar outros valores importantes para a vida humana.
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